5月-Set |在经济学家和流行科学的李金库伊（Li Jingkui）之后，美国总统唐纳德·特朗普（Donald Trump）被雇用，他向美国教育社区（尤其是高等教育社区）发布了联邦棍棒。特朗普政府一再限制并打断了许多大学。在公路上的联邦补贴和其他支持政策的威胁下，已经选择了许多大学目标来弯腰。例如，在特朗普总统指责校园内“反犹太”示威活动的“反犹太”示威活动并批评学校没有为犹太学生提供足够的保护后，特朗普政府威胁要停止提供4亿美元的联邦资金，迫使其接受“纠正”请求。 2025年3月22日，苏格哥伦比亚大学将达到一些相关要求，以继续获得联邦资金。哥伦比亚的让步吸引了很多批评，并且实际上，特朗普政府已警告至少60所大学采取类似行动。当大学的目标抬头时，哈佛大学升起了战斗，成为美国第一座领先的大学，反对干预特朗普政府，这自然呼吁各方不兼容。智力与“反智能”之间的斗争已经很长时间了。哈佛大学在今年4月初收到了“反犹太行动协议中特朗普联合行政管理”的名单，要求学校关闭各个办公室，Makhelp国际学生对移民当局的分析，并威胁到价值近90亿美元的联邦联邦资金和政府合同的联邦赠款。 11日，哈佛收到了行动团队的另一封信，该信件进一步要求学校改革管理，招募和进入方法，并评估S的观点还长的老师。最后，哈佛大学总统艾伦·加伯（Allen Garber）正式拒绝了14日的要求，并向学生和老师的成员发出了公开信，说：“哪个政党，政府不应干涉该内容，被私立大学的人民和研究和研究领域的人民承认。”然后，特朗普政府冻结了给哈佛大学的22亿美元赠款，同时又冻结了价值6000万美元的政府合同。特朗普在自己的媒体平台上说：“哈佛再也不能被视为一个体面的研究领域，不应在任何世界一流的大学中列出。”他解释说，联邦政府是如何在哈佛大学冻结的：“哈佛是个玩笑，教导仇恨和愚蠢，不应该接受联邦基金。”值得注意的是，在哈佛大学，克莱尔·希普曼（Claire Shipman）担任哥伦比亚大学的校长之后，也发表了一封公开信，说这是现在（哥伦比亚和THE政府尚未达成任何协议，哥伦比亚将拒绝任何“残酷的计划”，即“政府决定让我们”和“要求我们作为教育机构作为自由和自主权。拉丁语“ veritas”，意思是“真相”。每次我去旺纳图书馆时，我都会访问哈佛大学，当我休息时，我将步行到纪念堂，展示约翰·哈佛先生的书的收藏。今天伦敦的泰晤士河。剑桥大学的学位，并以牧师的身份租用。 1637年11月，他去了马萨诸塞州波士顿地区的查尔斯顿镇，担任助理牧师和老年教学。 1638年9月14日，去新英格兰不到一年后，哈佛死于浴缸赤道病。在他去世之前，他在剑桥学院（Cambridge College）当时将自己的书籍和一半的所有权（约780磅，相当于马萨诸塞州殖民地湾的税收收入）。为了表彰这项善良的作品，马萨诸塞州大法院下令该学院重命名为“哈佛学院”，该学院最终成为哈佛大学。超过300年，哈佛大学一直遵循自由，开放和寻求现实的精神，这已成为Ameri伟大的知识分子传统的一部分。但是，在特朗普今年再次获得权力之后，特朗普政府的表现告诉我们，即使美国较高的美国教育所表现出的知识传统是美国社会文化不可或缺的一部分，但美国社会的反智能传统也是不可分割的，也是美国人民和普通人和普通人的反智能表现的一个方面。 “反知识主义”一词输入了into辩论词汇，是在1950年代的麦卡锡主义时期。 “麦卡锡主义”一词是在1950年3月在华盛顿邮报的一部动画片中出现的。漫画家用它来指代毫无根据的诽谤和诽谤。历史学家还采用了“麦卡锡主义”一词来指代1950年至1954年在1950年至1954年之间在美国社会中的超级反共和反民主政治趋势，由参议员约瑟夫·麦卡锡（Joseph McCarthy）代表，他指控并调查了“政府中的共产党人”。从麦卡锡主义在1950年代初的扩散到1954年底的损失，它持续了五年，其影响力影响着美国政治的各个方面，外交和社会生活。如今，麦卡锡主义已成为一个有效的名词，并已成为政治迫害的代名词。麦卡锡主义激发了美国人，他们认为恒定的高知识形象风格对这个国家有害。虽然知识分子不是唯一的麦卡锡参议员的进攻，知识分子无疑是在火上。每当麦卡锡攻击知识群体时，麦卡锡的追随者都会变得有趣，并跟随北国国家的模仿人群，后者攻击了分散在每个角落的知识分子。麦卡锡主义的出现不仅反映了第二次世界大战结束后美国政府的冷战政策，而且还反映了两党之间反共产主义竞争的历史背景，而且还反映了美国社会的自然反知识传统。理查德·霍夫斯塔特（Richard Hofstadt）是哥伦比亚大学的已故历史教授，他写了一部历史杰作，在美国不受欢迎 - “美国的反智能传统”，对学术和独特的专业愿景有着深刻的了解。美国社会中四个主要的“反智能”思想的来源这本书于1960年出版，再次获得了普利策奖。这本书还具有续辐射：通常我们认为，世界上最好的大学主要在美国，与此同时，美国具有众所周知的反智能传统。霍夫施塔特认为，这个国家的成长历史几乎是培养反智能传统的历史。这是怎么回事？霍夫斯塔特使用丰富的历史材料和各种比较来告诉我们一个事实：美国，一个国家，在宗教信仰，民主制度，商业变革和教育赞美中发展。兴趣是，这四个要点不仅是美国的主要价值观，而且是促进反智能传统的力量。首先，让我们看一下宗教信仰。美国建立背后的主要驱动力之一是悬挂是一种宗教自由。在这一意图过程中，美国随后逃脱了四个力量，以防止自己追逐宗教自由。这四个福克ES是：欧洲的老教堂，以前的天主教制度，前神学研究，以及理解圣经的新观点。美国的宗教人物继续前往新世界，消除天主教，不受原始知识的影响，只是用来将圣经的内容视为信仰的基础。在此过程中，即使是美国北部 - 新英格兰地区的智力传统也包括在旧社会中。美国宗教团体强调的圣经福音的方式当然不是智力考试，而是相信上帝的众所周知的启示。这种启示的概念创造了美国反知识传统中的第一力量。换句话说，宗教的传播已经建立了一种不断变化的知识的传统，这种传统不仅仅是从美国开始的理解。第二个是民主制度。这民主制度不可避免地会导致一系列政治性的义务倾向，这在民主体系中几乎是必然的逻辑。华盛顿和杰斐逊等美国开国元勋中的公民和军事精神，以及他们为美国塑造的知识传统也为政治民主政治的浪潮感到兴奋。在美国民主政治中，总是有人继续强调反对精英的理由，即政治领导人需要领导人，而不是智慧充满知识的特征。这也是像特朗普总统这样的人仍然可以赢得权力的最高宝座的重要原因。第三，美国是一个追求商业变革的国家。从一开始就强调业务成功目的的最重要的事情是个人的努力和努力。有一个绝对无条件的观点：您待在S的时间越长Chool，成功的业务机会越小，您在学校所学到的只是出售的理论，而美国业务的变化取决于努力工作的人。最后，正是美国的教育导致了反智能传统。在美国，教师的职业不仅是不尊重的，而且仍然是一个明显的低薪。霍夫斯塔特说，在雄伟的美国社会中，男人很尴尬地揭示了自己成为一名老师的愿望。美国社会教育的主要目的是培养和谐的个性，而不是教任何主题。一些宗教看护者甚至对学校的科学和数学主题过于恶心，他们认为一旦接受真相，他们将抑制纯粹的思维。由特朗普政府代表的反知识传统和哈佛大学代表的伟大知识传统都是同一美国社会拥有的所有传统。曼联国家是一个复杂而冲突的国家。正如著名的美国作家菲茨杰拉德（Fitzgerald）所说的那样：“测试第一类智力的标准是，看看您在ISIP中是否可以同时拥有两个相反的想法，并保持正常行动的能力。”我认为现在是时候测试您是否可以在美国社会的这两种传统下保持正常行动的能力。本文是Phoenix.com评论部的特殊原始手稿，仅代表集合的位置。我 - 埃德特｜柏林